湘潭學(xué)生素質(zhì)拓展考研日記26：想做一個學(xué)者與世無爭

今天的話題好像拉高一點格局了，，開始不抱怨外界的干擾，開始，學(xué)會曉得自己的角色定位和該干的事了，開始清楚，自己想做一個什么樣的人，比改變別人變成什么樣的人更加實際而有意義，能不能做到與世無爭，這個有點偏激，畢竟，物質(zhì)世界和精神世界能有機統(tǒng)一起來，才算完美，失去平衡，失去勻稱感，就會有問題。

學(xué)者:社會學(xué)概念。有廣義、狹義之分。廣義"學(xué)者":是指具有一定學(xué)識水平、能在相關(guān)領(lǐng)域表達思想、提出見解、引領(lǐng)社會文化潮流的人;狹義"學(xué)者":是指追求學(xué)問之人，即專門從事某種學(xué)術(shù)研究的人。廣義學(xué)者包括:思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家和各類文化專家。"學(xué)者"，指能在自己所在領(lǐng)域做出相應(yīng)成就的人。從這個角度來定義，那我只能算廣義上的學(xué)者，我把自己的領(lǐng)域和思想見解歸結(jié)為：體育運動和家庭教育。

只是，我一直做的戶外拓展這個體驗式培訓(xùn)行業(yè)，假如要做一個學(xué)者，可能需要靜下心來，搞書本理論研究，而不是一天到晚在外面瘋玩，浪費錢不說，耽誤時間不說，關(guān)鍵和學(xué)者這個安靜的職業(yè)背道而馳，因此，可能需要重新審視自己的過去，是不是能夠放下那個撒野的心，而回歸平靜安靜肅靜，沉淀的第一步就是懂得取舍，愿意為了自己喜歡的事情放棄更多。

學(xué)習(xí)，閱讀，理論研究，科學(xué)實驗都是一個需要耐得住寂寞和孤獨的行當，假設(shè)，做不到絕對的安靜，做不到學(xué)會與自己相處，估計就會有點難，而且越走越難。因此，能夠享受孤獨，能夠淡泊名利，能夠接受自己的不足，或許才算走上了第一步了。

至于與世無爭，這個有點不好定義，可能大概意思就是能不能淡泊名利，能不能有點萬人見醉我獨醒的情懷。假設(shè)真有這個狀態(tài)，那估計是瘋了。只是這種瘋子可能厲害，很與眾不同。你要享受這個過程和這個事情，才算勇敢，假設(shè)又被物質(zhì)利益拉回了現(xiàn)實生活，可能那股清氣又沒有了，俗氣不是壞事，只是，醒了就有點麻煩。

好吧，我的學(xué)者路，從這篇文章開始，從這次考研開始，從我的一點一滴開始，假設(shè)時間給我答案，我一定不負韶華不負卿，珍惜當下，認真踏實一步一個腳印。